https://sites.google.com/view/toyorika/home
昨年度一年間、某私立小学校で理科の非常勤講師をしていました。授業で活用できるように、Google Siteを活用して、オリジナルのサイト「トヨリカ」を作っていました。
子どもたちにはQRコードを印刷したものを配付して、自分のタブレットのカメラで読み込んでもらう形で活用しました。各教室には大型の電子黒板も設置されていたので、そちらには直接USBメモリを差し込んで、サイトのURLを読み込ませて表示するということもしました。
この電子黒板はなかなか使い勝手が良かったです。ブラウザにFireFoxがデフォルトで入っているので、それなりに使えました。ただ、若干、OSが非力でしたので高い負荷をかけるとうまくいかないこともありました。そんな時は、手持ちのChromeBookを有線で繋いでミラーリングして、表示させていました。
毎回の授業の導入では、まずトヨリカを開いて、興味が湧くような動画やサイトの紹介をします。そこで教室が温まったところで、授業に入ります。
授業では、時々、NotebookLMで作成した動画 1 を電子黒板で流しながら、私がその動画の内容を板書するということもしました。これは、面白い活用だったと思います。NotebookLMがこんな感じに活用できるであれば、教材研究も効率化が図れるだろうし、うまく共有化が図れれば、業務の改善にもつながりそうです。
授業の終末には、kahoot! 2 で作成したチェック問題に取り組んでもらいました。これも盛り上がってとても楽しかったです。
退職したというのに理科の授業ができる機会に恵まれたことは、大変ありがたいことです。うまくいかないこともありましたが、とても良い経験ができました。何より、子供達が楽しく授業に向かってくれたのが良かったなと思います。